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EDUCAÇÃO

  Quando crianças aprendemos por imitação,ou seja, o que nossos pais fazem, falam, suas formas de agir, nos influenciam de tal forma que gera uma linha de aprendizagem primária; eles(Pais) são o nosso primeiro contato social! 
  Com o avanço da tecnologia, somos bombardeados de informações que não define idade nem muito menos momento que será apresentada. Todo conhecimento tem que seguir uma linha de aprendizagem, mas com o turbilhão de informações e a falta de orientação ou mesmo de bom censo e educação, faz com que a aprendizagem se torne de certa forma confusa, onde a ação sobre as idéias apresentadas de forma brusca e em enorme quantidade, nos leve a agir sobre o entendimento, as vezes não preparado, de forma errônea ou inconsciente.
  O governo "enche a boca" para informar que a educação está melhor. De certa forma parece está, mas na verdade ela está mais aparentemente acessível e acompanhada de um turbilhão de informações educacionalmente destrutivas, onde a indução da participação socioeconômica empregada por muitas formas de mídias, alienam e controlam de forma desonesta, desentelectualizando e robotizando sua forma de raciocinar e agir mediante as tragédias...
  O aprendizado nas escolas precisam acompanhar a tecnologia, não colocando equipamentos tecnológicos, mas instruindo professores a saber lidar com o turbilhão de informações que deverá ser filtrada e disponibilizada de forma positiva!
  Após pensar sobre, vi que a educação continua a mesma de sempre, ou seja, mais informações e aprendizagem aparecem e elas não são aprendidas nas escolas, concluindo que a educação não melhorou ela está mais prolongada, ramificada e "desatualizada"(de certa forma), trazendo consigo confusão e desorientação!